Formateur à l'Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie à 50% - H/F

Pôle de référence, le CHU de Reims assure l'activité de proximité pour tout le territoire Marnais et prend en charge les pathologies les plus complexes à l’échelle de la région Champagne-Ardenne (chirurgie cardiaque, greffes de rein, urgences et SMUR pédiatriques…).

Disposant de l’ensemble des spécialités médicochirurgicales, le Centre Hospitalier Universitaire de Reims offre une prise en charge tout au long de la vie. Doté d’une maternité adossée à un service de réanimation néonatale, l’établissement assure un suivi médical complet de l’enfant et de l’adolescent, y compris en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent.

En complément de prises en charge de haute technicité, le CHU présente également une offre importante d’hébergement pour personnes âgées et une offre complète de soins de suite et de réadaptation (SSR).

C’est un collectif de 8 500 professionnels qui accueille chaque année près de 200 000 patients. Il contribue annuellement à la formation de plus de 2 100 étudiants, que ce soit au sein de l’Institut Régional de Formation ou en accueillant les étudiants des facultés de médecine, d’odontologie et de pharmacie de l’Université de Reims Champagne Ardenne.

Acteur clé du territoire, le CHU de Reims et les actions qu’il mène conduisent à un impact économique de près de 900 millions d’euros dans le département de la Marne.

L’établissement anime une politique de coopération territoriale ambitieuse autour du Groupement Hospitalier Universitaire de Champagne et des conventions d’association hospitalo-universitaire signées avec les quatre Groupements Hospitaliers de Territoires voisins, en partenariat avec le Centre de Lutte Contre le Cancer, l’Institut Godinot Se donnant pour ambition de moderniser l’offre de soins, le CHU de Reims s’est engagé dans un important projet immobilier pour un budget de 530 millions d’euros. Autour de trois phases, le chantier du Nouvel hôpital de Reims a débuté en janvier 2020 et s’achèvera en 2031.

Le Poste

MISSIONS

• Formalisation, mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique en collaboration avec le directeur
• Organisation et mise en œuvre du programme des études en collaboration avec l’équipe pédagogique
• Conception, organisation, planification et animation des séquences d’enseignements théoriques et pratiques au sein de l’équipe pédagogique
• Conception, organisation et mise en œuvre du dispositif d’évaluations des connaissances et des compétences des étudiants
• Organisation des stages cliniques en liaison avec les responsables des terrains de stage
• Contribution à la préparation et à l’organisation des épreuves en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat
• Elaboration et évaluation de documents assurant la traçabilité des activités
• Contribution à la préparation et à l’organisation des préparations des instances et siège à l’instance compétente pour les orientations générales de l’institut (ICOGI), à la commission d’attribution des crédits (CAC), au Conseil de Vie Etudiante; aux jurys de Diplôme d’Etat (JADE) et le cas échéant aux sections de l’ICOGI.
• Gestion des équipements et du matériel à usage pédagogique.
• Participation à l’organisation, la mise en œuvre et l’évaluation des projets, manifestations et actions divers développés par l’IFMK et le cas échéant dans l’IRF
  
  

Activités principales

Pédagogie : Enseignement et formation

• Participation, sous la responsabilité du directeur de l’institut et du responsable pédagogique, à l’élaboration du projet pédagogique, à sa mise en œuvre et à son évaluation
• Conception, organisation des unités d’enseignements dont il a la responsabilité, en coordination avec l’équipe pédagogique
• Préparation, réalisation et évaluation d’enseignements (cours, travaux pratiques, travaux dirigés, travaux personnels guidés)
• Conception, mise en œuvre et analyse des résultats des évaluations écrites, pratiques et orales
• Surveillance des examens et correction des épreuves écrites et des travaux produits
• Réalisation du suivi pédagogique individualisé des étudiants dont il est le référent
• Participation aux jurys d’examen et de concours
• Participation aux procédures annuelles d’admission à l’IFMK
• Participation au développement du réseau de partenaires de l’IFMK
• Participation à des actions de formation continue (conception, mise en œuvre et évaluation de programmes de formation)
• Mise à jour de ses connaissances et veille professionnelle notamment en matière de législation
  
  

Gestion et organisation du travail

• Participation à l’élaboration du planning d’activités des étudiants
• Organisation et planification des stages
• Participation à la gestion documentaire pédagogique
  
  

Suivi de l’activité et traçabilité / Démarche qualité

• Tenue des dossiers de scolarité
• Mise à jour des données dans le logiciel de gestion de la formation (notations, suivis des stages, de l’assiduité)
• Suivi du dispositif d’évaluation
• Evaluation des actions de formation et d’enseignement et propositions de réajustement en cohérence avec le projet pédagogique
• Rédaction de procédures conformément aux normes établies
• Proposition d’actions d’amélioration suite à l’évaluation des procédures, processus ou dysfonctionnements
  
  

Logistique /locaux /matériels

Supervision de l’entretien des locaux ;

Gestion des matériels et produits, équipements à usage pédagogique

Autres activités

Information - communication

• Communication interne
• Participation aux réunions de l’équipe pédagogique
  
  

Communication externe

• Participation à des actions de communication sur l’institut, le métier et les études (portes ouvertes, forum d’orientation, etc.)
• Participation à la rédaction de publications
• Réalisation de communications professionnelles
  
  

Accueil et encadrement de stagiaires

• Tutorat de stagiaire cadre de santé
  
  

Activités transversales

• Participation à des groupes de travail institutionnels dans l’IRF, au CHU (réunions, groupes projet, commissions etc.) et à l’URCA
  
  

Caractéristiques du poste

• Forfait cadre
• Déplacement possibles (terrains de stages, université, forums d’information sur les études, congrès, journées de formation etc)
  
  

Profil Recherché

• Niveau d’études et expérience :
• Diplôme d’état de Manipulateur d’Electroradiologie Médicale
• Diplôme de cadre de santé (ou engagement à suivre la formation) et/ou Master dans les domaines de la santé, des sciences de l’éducation ou des sciences humaines
  
  

Connaissances professionnelles actualisées

• Expérience dans la pratique de la Masso-Kinésithérapie requise
• Expérience dans le domaine de la formation et de l’encadrement des étudiants souhaitée.
  
  

Savoir faire requis

• Concevoir et dispenser un enseignement en fonction d’un contexte, des objectifs visés, de la progression du public en formation, et de l’évolution des impératifs réglementaires ;
• Concevoir, planifier et mettre en œuvre un dispositif d’évaluations ;
• Animer des groupes en formation ;
• Guider les étudiants dans leurs apprentissages et élaborer un plan individuel et/ou collectif de progression ;
• Concevoir et utiliser des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des résultats des étudiants ;
• Actualiser ses connaissances et développer de nouvelles compétences en se fondant sur des références validées ;
• Maitriser les outils numériques de gestion de la formation et les logiciels bureautiques (Word, Excel, Powerpoint, Windows, Zoom, Teams)
  
  

Qualités/ Capacités Requises

• Capacité à investir des champs de connaissances nouvelles ;
• Sens de l’organisation ;
• Sens du travail en équipe ;
• Dynamisme ;
• Fiabilité et rigueur ;
• Adaptabilité ;
• Positionnement affirmé ;
• Inventivité ;
• Aspiration à la formation personnelle ;
• Capacités à se remettre en question ;
• Capacité à communiquer avec les acteurs de la formation (étudiants, professionnels, enseignants universitaires)